Последние жалобы

Жалоба #14665 (29.12.2014, в 12:48)
на
КАРАГАНДИНСКИЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ГУ, лизат исимовна .завуч, Социалистическая, 3, тел.: +7(7212) 53-23-94
29.12.2014, в 12:48
от
звеат, г. Караганда
учусь на первом курсе, ситуация такая. решил выучится на 4 в первом семестре так как если от учишся на 4 то пол года будет стипендия. так вот учился. старался пол года в итоге по казахскому языку валят! и не просто валят а серьезно не хотят ставить положительную оценку. хотя все пары сидел тихо, писал, занимался, выполнял все данные задания учителя и выполнял в основном на положительную оценку в итоге за семистр 3. да я не говорю что знаю казахский отлично ну по уроку я вытягивал на хорошую оценку. так вот решил подойти к мастеру производственного обучения и у него спросить что делать. он сказал подходи бери доп. задания я подошел. мне задали сделать презентацию на казахском про свою профессию (сварщик) я сделал ее сидел делал три часа. принес, показываю мне говорят рассказывай наизусть. хотя мне не чего про это не говорили. ну ладно подумал выучу расскажу и все хотя учить там лист а4. ну ладно за выходные выучил. прихожу сдавать. был последний день. когда выставляли окончательные оценки. меня учительница просто послала. хотя у других она приняла работы и тд. и к ней раз 10 подходил не какого результата. ну в итоге она говорит достал типа приходи в 11 будет завуч принимать у тебя типа соберем камиссию будем слушать. ну ладно ждал до 11 подошел к ней. пошли в кабинет к завучу там якобы комиссия сидит (учительница и сам завуч ну и посторонние учителя которые не зависимо там находились по своим делам) в итоге завуч начал меня спрашивать не то что я учил а свое что ей хотелось, к чему я обсОлютно не готов. я ей говорил давайте я расскажу то что мне задали. она говорит давай я успел рассказать первую строчку она меня перебила и начала совсем другое говорить. короче говоря просто напросто меня валили! в итоге говорит ты знаешь на 3. свободен типА, я не сдеражался я ей начал говорить как так я учил этот лист я делал эту презинтацию все зря что ли? в ответ иди отсюда! 3
ну я начал возмущаться она начал грубить кричать. потом мне говорит как ты разговариваешь. я ей в ответ типо а как вы ведете себе по отношению ко мне я ей напомнил что она меня как то послала (это было на паре она зашла в кабинет я вежливо у ней поинтересовался а она в тупа послала меня куда подальше (не первый раз за ней такое замечаю) ) и не только я) в итоге она сделала вид что не услышала меня а когда я повторил она начал орать и вообще сказала типо не знает меня ) выгнала меня из кабинета. в итоге 3. я сказал ей что буду жаловаться она сказала мягко говоря что ей по барабану. теперь незнаю что делать получается зря сторался если из за одногго предмета слетаю со степендии. и такая же ситуация у нескольких человек из нашей группы!
Жалоба #14657 (28.12.2014, в 19:41)
на
Разное
28.12.2014, в 19:41
от
Гульмира, г. Караганда
Сегодня услышала, что к нам в Шахтинск вновь возвращают зав. гороо Акатаева. Я в шоке, что опять в гороо Шахтинска будет править Мусина, а Акатаев только делать вид, что работает.
Жалоба #14618 (25.12.2014, в 13:54)
на
Кокпектинская средняя школа . ВКО с . Кокпекты
25.12.2014, в 13:54
от
Родители Кокпектинской средней школы, г. Усть-Каменогорск
Акиму Кокпектинского района ВКО
Д. Мусину

К Вам вынужденно обращается коллектив родителей учащихся КГУ «Кокпектинская средняя школа», так как наше разочарование и возмущение действиями вновь назначенного директора школы Танысбаева А. Б. доходит до крайней черты.
Процесс смены руководителя – это зачастую процесс болезненный, но вполне естественный. Но здесь вопрос в другом! Это государственное учреждение, в котором обучаются и воспитываются дети. Естественно родителей волнуют как качество образования, так и уровень компетентности самих педагогов, психологический климат, сложившийся в школе. Кокпектинская школа по праву доказала, что является одной из лучших в районе. По результатам прошлого учебного года школа заняла первое место в рейтинге школ района. Президент нашей страны Нурсултан Абишевич Назарабаев не раз говорил, что инвестиции в качественное образование – это лучшие инвестиции. И понятно, что каждый родитель хочет, чтобы его ребенок получил достойное образование и воспитание. В связи с этим естественно нас волнуют те перемены, которые происходят в школе.
И самый главный из них - как изменится учебно-образовательный процесс в школе с приходом нового руководства? За годы существования школы была налажена определенная система работы, собран коллектив из опытных педагогов и учителей, и естественно мы как родители хотели бы, чтобы эта традиция была продолжена. Конечно, родители не вправе назначать, избирать или снимать с должности директора любой школы. Но, наверняка родители вправе знать, кто назначается на место руководителя учебного заведения. Также нам хотелось бы знать, насколько открыто и прозрачно проходил конкурс, сколько было кандидатов, по каким критериям производился отбор? Если все было гласно и законно, то почему бы районному отделу образования не предать огласке результаты конкурса, не предоставить протокола? Иначе, возникают кривотолки, и складывается ощущение, что новый руководитель просто назначается «сверху», потому что «нужный человек», а не, потому что открыто и достойно победил в конкурсе. У нас возникли сомнения в компетентности директора школы Танысбаева А. Б. Свою работу в должности директора он начал с того, что постоянно на всех собраниях и совещаниях коллектива заявляет о том, что пришел в школу на год-два, и что через два года станет начальником РОО, а затем заместителем акима района. И эти слова он может сказать и в общественных местах. Он утверждает, что никого и ничего не боится, так как он «человек Акима» и постоянно прикрывается Вашим именем. С его приходом в школе проведена реорганизация: вместо трех завучей, работают пять- по 0,5 ставке, что никак не повлияло на улучшение учебно-воспитательного процесса, а наоборот, получился «бардак». На должности завучей взяты люди, не имеющие опыта работы и знания, не имеющие категории. Очень сильно раздут штат учителей, много учителей, работающих по совместительству на один-два часа, хотя в школе есть свои давно работающие учителя, при этом не имеющие ставки. Например, учитель информатики Айпказы А. имеет 2-3 часа, Омарбекова А. – 2 часа, приняты учитель информатики Дуйсешев К, по образованию программист, Каребаева Г- преподает математику, но не имеет соответствующего образования, ведет в казахских классах, не владея в совершенстве государственным языком, В начальных классах, где учатся наши дети, и где должен вести один учитель, почему-то в этом году предметы ведут разные учителя, что очень сказывается на качестве знаний. И при этом эти предметы ведут работники других организаций, и зачастую уроки не проводятся. Дети часто приходят домой раньше времени. Директор при этом не реагирует на наши жалобы, и это понятно, так как он сам и его заместитель Сарманова Н. не проводят свои уроки, а зарплату получают вовремя. Хотелось бы знать, имеют ли право директор и завучи брать часы. Как нам известно, завучи, имеющие 0,5 ставки еще имеют по 18 часов, а директор- две ставки. В школе работают три психолога, но при этом психологическая служба «спит». Все это потому что, один психолог по совместительству-завуч, второй-соцпедагог, а третий –боится детей.
Из общения с директором, понятно, что он далек от образования и воспитания. Как такой человек может руководить педколлективом и детьми, тем более, морально неустойчивый. Мы наслышаны о его похождениях в Чайжунусовской школе, где до этого времени он работал. С его приходом в школе стали больше внимания уделять не учебному процессу, а заниматься делами, которые не имеют отношения к учебе. С начала года приобретена мебель в кабинет директора и в приемную, построена арка, установлено видеонаблюдение. Хотелось бы знать, так ли это необходимо, если в школе есть деньги, то почему бы не потратить их на приобретение ростовой мебели для учеников начальных классов. И почему учащиеся начального класса занимаются во вторую смену? С начала года часто отменялись или сокращались занятия в связи с подготовкой к различным встречам, приемам, и, наверное, в связи с этим часто стали проводиться сборы денег. Естественно, что ни о каких отчетах перед учителями, школьниками и их родителями об использовании полученных средств и речи быть не может.
Если раньше в школе наши дети посещали различные факультативы, то в этом году эти занятия не проводятся, и нет должной подготовки к ЕНТ, наверное, потому, что учителям эти дополнительные часы не оплачиваются.
Директор позволяет панибратское отношение к коллективу учителей и детям. Всем дает клички, использует в своей речи ненормативную лексику.
Уважаемый Дуйсенгазы Магауянович, всем известно о Вашей безукоризненной репутации как мудрого и дальновидного руководителя, и назначив руководителем молодого специалиста, вы, конечно, не знали о его действиях, которые подрывают ваш авторитет, .
Просим Вас безотлагательно вмешаться в ситуацию. Поймите нас правильно, мы просто хотим знать, кому мы доверяем будущее наших детей.

Коллектив родителей КГУ «Кокпектинская средняя школа», с. Кокпекты, ВКО.
Жалоба #14610 (24.12.2014, в 22:41)
на
школа гимназия №6 им.Гурова на преподавателя Халиулину В.А.
24.12.2014, в 22:41
от
родители 3 Д класса, г. Астана
Добрый день. Пишем Вам в надежде получит от Вас помощь. Просим, Вас принять меры в отношении нашего классного руководителя Халиулиной В. А. в связи с тем, что:
С момента прихода Халиулиной В. А. в наш класс она систематически принижает авторитет предыдущего преподавателя в глазах родителей и учеников. Объясняет это тем, что она не научила детей ничему. Считает, что нашему классу не зря была присвоена буква “Д”. Считает, что класс, в котором она припадает для неё обуза. Дети неоднократно жалуются на систематические унижения и оскорбления, при всём классе занижает самооценку детей (не выпускает детей в туалет без издевательств и негативных комментариев в их сторону, на жалобы детей, на плохое самочувствие не принимает ни каких мер) . К детям обращается только по фамилии, имен детей не знает. Вот один из случаев: Ученик Молдашев Ислам пожаловался на плохое самочувствие, сказал, что у него болит голова, на что она ответила: «Уйди это у меня от тебя боли голова». Впоследствии по дороги домой после школы ребёнка с автобуса забрала скорая помощь в больницу. Как после этого случая можно ей доверить наших детей! И таких случаев можно привести очень много.
Судя по оценкам детей, мы считаем, что на уроках не достаточно объясняется учебная программа, так как у большинства детей очень много двоек. Прямым текстом на собрании после вопроса о закреплении пройдённой темы сказала, что она устаёт и это наша работа объяснять детям пройденный материал. Таким образом, у нас возникает вопрос: «Для чего дети ходят в школу, если вместо учителя мы вынуждены объяснять всё за неё дома? ! »
16.10.14г. после Вашего ухода Халиулина В. А. попросила встать детей, которые проживают рядом со школой, а тем детям, которые сидели, сказала, что она расформирует класс и выгонит их из школы.
17.10.14г. с последнего (дополнительного урока) в 18:15 выгнала тех детей, у которых не было учебников, которые она принципиально отказалась скидывать на флешку. И дети в течении 30 минут блуждали в районе школы дожидаясь родителей на улице так как в дневниках было указано время забрать детей в 18:45. Это указывает на её безответственность по отношению к нашим детям.
Обсуждая на собрании 09.10.14 г. все волнующие нас вопросы, не дослушав нас, Халиулина В. А. вышла из класса, хлопнула дверью и больше в класс не вернулась. После незаконченного собрания Халиулина В. А. перестала проверять тетради с домашней и классной работой. Так как «не нанималась проверять их за 4 тенге» (сказано с её слов) . На собрании заявила, что олимпиады проведённые в первом классе были списаны и Вами одобрены. Все дети нашего класса очень глупые и не способные. Перестала выходить на контакт с родителями, полностью игнорирует нас.
Наши дети неоднократно высказывают мысли о том, что они не хотят сидеть на уроках и боятся учителя Халиулину В. А. Это говорит о том, что преподаватель Халиулина В. А. не умеет находить подход к детям. Травмирует их психику, и мы требуем Вас заменить классного руководителя Халиулину В. А. так как мы не хотим подвергать наших детей психологическому воздействию с её стороны.
С этой жалобой мы обращались к директору в конце первой четверти. Но ни каких изменений в лучшую сторону со стороны преподавателя нет и принятия каких либо мер со стороны директора тоже нет. Ссылаются на ни хватку учителей начальных классов. И ещё этому педагогу присвоили звание "Педагог года".
После того как, она узнала, что на неё была написана жалоба директору, она вообще игнорирует родителей, она сама говорит о том, что ее не волнует этот класс, и как учатся дети в этом классе. Помогите нашим детям, начать новую третью четверть с новым педагогом. Мы устали жаловаться. Не подписались, потому, что страдают наши дети.

Жалоба #14579 (23.12.2014, в 11:06)
на
Колледж искусств, г.Петропавловск
23.12.2014, в 11:06
от
Наталья, г. Петропавловск
Преподавателям периодически задерживают зар. плату. До сих пор не получили за декабрь. новыйгод на носу а нам учителями так издеваются!
Жалоба #14522 (19.12.2014, в 22:07)
на
КГУ школа-лицей № 14
19.12.2014, в 22:07
от
Лидия, г. Темиртау
Пожалуйста обратите внимание на поведение мед. работника этой школы. Мой Ребенок неоднократно обращался с жалобой. Мед. работник все время кричит и посылает обратно в класс., никакой помощи она не оказала. Она всегда кричит на ребенка (зачем ты сюда ходиш? может быть мне тебе скорую вызвать? ) говорит я тебе ничем не помогу не приходи сюда больше, иди в класс. Мой ребенок обращался с температурой никакой помощи не было, потом с тошнотой. Я считаю, что активированный уголь и парацетомолл можно дать ребенку или хотя бы отпустить его домой когда у него рвота. Она же не сделала ничего. Мало того когда мой ребенок попросился выйти, так как тошнило сильно преп. каз яз. Карлыгаш Нургазиевна не пустила ее, а когда она выбежала от безысходности она ей пригрозила поставить 2 за четверть и за контрольную., И этими способами занимаются многие учителя. Этот случай был не просто в туалет это была рвота. Я знаю точно, отказав ученику в отправлении естественных нужд, учитель нарушил одно из составляющих категории " права на жизнь" - право человека на здоровье ( т. к. отправление естественным нужд является для человека жизненноважной функцией)
, умышленно подвергнув его физическому страданию, что явилось впоследствии причиной нарушения его права на достоинство. Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь. В данной ситуации от решения учителя зависело здоровье ученика, а от мед. работника тем более.
Учитель нарушил закон, или ей было бы приятно смотреть на рвотный рефлекс? Прошу принять меры.
Жалоба #14516 (19.12.2014, в 19:40)
на
КГУ СШ№2
19.12.2014, в 19:40
от
Валентина, г. Караганда
Я прошу чтобы разобрались с педагогом математики 6 класса СШ №2 Бухловой Татьяной Ермолаевной, на каком оснавании она выделяет детей отличников или детей вышестоящих родителей (участковый, завуч, или у кого карман больше) , почему дети которые решают задание правильно или тянутся к учебе она их унижает при всех или ставит оценки заниженные, если она педагог младших классов, так пусть и учит младших, но не старшикласников, а директор это покрывает т, к боиться чтобы её не уволили с работы. Прошу разобраться и принять меры
Жалоба #14514 (19.12.2014, в 18:30)
на
гороно
19.12.2014, в 18:30
от
Зауре, г. Шахтинск
1 вопрос. В 2013 году в апреле-месяце профсоюз школ сообщил, что тех. персоналу будут выплачиваться к отпуску санаторно-курортные. Но т. к. в 2013 не было финансов, сказали, что в 2014 в январе-месяце будут заложены деньги на это. Вопрос положены ли нам такие выплаты? и почему мы их не получаем? 2 вопрос. Летом мы (тех. персонал) делаем в школе ремонт, дышим краской, глотаем пыль, но нам это не оплачивается, интересно почему? Ведь если нанимать штукатуров, гороно- это влетит в копеечку, а мы трудимся бесплатно.
Жалоба #14508 (19.12.2014, в 12:37)
на
ясли сад Аленка
19.12.2014, в 12:37
от
родители группы цыплята, г. Шахтинск
Коллектив родителей выражают искреннюю признательность педагогическому коллективу детского сада Аленка и особенно Храмшиной Светлане Анатольевне и Богатыревой Светлане Валерьевне. Спасибо за то, что встречаете наших детей улыбкой! Благодаря профессионализму и грамотности персонала дети растут гармоничными и всесторонне развитыми личностями.
Уютная и теплая обстановка, созданная в группах, помогает детям быстро адаптироваться и чувствовать себя как дома.
Особо хотим поблагодарить заведующую детского сада Аленка Ставничук Ирину Александровну за прекрасно организованный подход к воспитанию детей. Благодаря вашему мудрому руководству, воспитатели прекрасно справляются со своими обязанностями, окружают детей теплом и вниманием, обучают их, развивают в них таланты, учат любить и уважать окружающих.

Желаем Вашему детскому саду дальнейшего развития и роста!
Жалоба #14490 (19.12.2014, в 00:02)
на
ясли сад Аленка
19.12.2014, в 00:02
от
Анастасия, г. Шахтинск
Уважаемые воспитатели группы Цыплята, Храмшина Светлана Анатольевна и Богатырева Светлана Валерьевна.
Примите слова искренней благодарности за Ваш профессиональный подход к работе, чуткое отношение к детям. Спасибо за внимание, заботу, доброту и
теплоту. Воспитательный процесс в группе прекрасно организован, дети с радостью идут в детский сад, с удовольствием занимаются и узнают много нового.

От всей души благодарю за создание в группе дружелюбной и теплой атмосфере, благодаря которой дети считают детский сад своим вторым домом.

Спасибо за то, что учите наших детей быть добрыми, открытыми, честными и заботливыми. Дети растут полноценными личностями, умеют дружить, уважать друг друга и взрослых.

Желаю Вам оставаться такими же профессионаломи на работе, успехов, счастья и здоровья!